より説得力のある意見文にするために、表やグラフの使い方の工夫点を友達の意見を取り入れながら考えていきました。友達からのアドバイスを聞き、自分の意見文をよりよくするために修正していきました。授業前と授業後では内容がパワーアップしていました。